CONDUIRE ET SOUTENIR LE MOUVEMENT SPORTIF

(DE HAUT NIVEAU)

---

 

 

 I – OBJECTIFS DE LA PEDAGOGIE PRATIQUE   2^éme Année

1.1- PRESENTATION DU STAGIAIRE ET RELATIONS AVEC LE MILIEU SCOLAIRE PAR :

-        la présentation du stagiaire (tenue sportive correcte),

-         la communication (orale et physique pendant les séances),

-         le comportement (avec les élèves et le milieu dans lequel ils évoluent).

 

1.2- FORMATION D’HABITUDES PEDAGOGIQUES,  D’ORGANISATION,  D’EXERCICES PHYSIQUES, NOTAMMENT PAR :

-         la présentation du stagiaire (tenue sportive correcte),

-         la communication (orale et physique pendant les séances),

-         le comportement (avec les élèves et le milieu dans lequel ils évoluent).

 

II–  REPARTITION HORAIRE ANNUELLE (60 H)

Première trimestre :Education Physique et Sport

         01 séances de 2H chacune par semaine (10 semaines),

2.2 – Deuxième trimestre :Education Physique et sport

          01 séances de 2H chacune par semaine (10 semaines),

2.3 -  Troisième trimestre :Introduction à la spécialité (si possibilités)

          01 séances de 2H chacune par semaine (10 semaines).

 

 

Total / an:  2h   X 30 semaines (60 h)

    Proposition: 2 fois 1h / semaine

 

 

III – CONTENU DES PRE-REQUIS (1^ère année)

1-Théorie et méthodologie du sport (60 H)

1- Théorie et méthodologie de l’éducation physique et du sport en tant que  Science et matière d’étude;

2- Système de l’éducation physique et du sport ;

3- Principes de l’éducation physique et du sport ;

4- Moyens de l’éducation physique et du sport ;

5- Méthodes de l’éducation physique et du sport ;

6- Apprentissage des actions motrices (caractéristiques des savoir-faire  Moteurs, habitudes motrices) ;

7- Introduction aux qualités physiques

          7.1  Education de l’endurance (concepts   et   particularités

    de l’entraînement chez les enfants et les adolescents).

          7.2  Education de   la   force   (concepts   et   particularités de l’entraînement chez les enfants et les adolescents).

          7.3  Education de   la   vitesse   (concepts et   particularités  de l’entraînement chez les enfants et les adolescents) ;

          7.4 Education de la souplesse (concepts et particularités de l’entraînement chez les enfants et les adolescents ;

8- Organisation d’une séance d’éducation physique et sportive.

 

A jouter les autres matières:

-        Activités récréatives (60H)

-        Pédagogie générale et appliquée (60 H)

 

Matières d’étude (2° année):

1-Théorie et méthodologie du sport (60 H)

2- Pédagogie générale et appliquée (60 H)

3- Psychologie (60 H)

4- Morphologie (120 H)

5- Physiologie (120 H)

 

6- Théorie et méthodologie de la spécialité sportive (180 H)

 

 

  Objectifs de la Pédagogie Pratique

3 éme ANNEE :